Детский развлекательный клуб KidsLand на улице Согласия, 1

Детский развлекательный клуб KidsLand на улице Согласия, 1: отзывы

• 19 декабря 2024, 16:02

  Аня Котова

  Дорогой наш друг!
  Приглашаем тебя на Хэллоуин, Ведь ты как ни кто достоин! Гулять мы будем до зари, Пока не погаснут фонари. Всю нечисть мы прогоним, И супер праздник мы устроим!
  Тебя ждёт: конкурс на самый ужасно интересный костюм праздника, мастер — классы, весёлые игры и забавы!

  Ответить
• 29 декабря 2015, 00:29

  Маша Попова

  ОЧЕНЬ ХОРОШАЯ СТАТЬЯ — РЕКОМЕНДУЕМ ВСЕМ РОДИТЕЛЯМ!«Ты что, обалдел, что ли? Ну ка убери все на место, иначе тетю с уколами позову» — говорит соседка по палате своему 2,5 летнему сыну, который весело раскручивает рулон туалетной бумаги. Теткой с уколами мальчика пугали по несколько раз за день. Мама не ведает, что если так будет продолжать, потеряет доверие к себе. Трудный замкнутый подросток ей обеспечен.«А ну угомонись, щас как дам подзатыльник» — слышу за спиной у себя в бассейне обращение к 3х летнему мальчишке, который разыгрался. А мальчишка на маму даже не смотрит уже, хотя цепляется за нее, отпустить боится. «Даже от самого близкого человека можно ожидать чего угодно, не говоря уже об остальном мире» — вот он мамин посыл.«Плохая девочка» — говорит бабушка внучке, которая выплевывает запиханные в нее макароны. Ну тут много всего может последовать: начиная от проблем со здоровьем и весом (ведь чтоб быть хорошей, надо есть, даже если не лезет), заканчивая закомплексованностью, зажатостью, неверием в себя и невротизмом.А бесконечные «Упадешь!» — обязательно упадет. И взрослый юноша, и дядька — постоянно будет падать. И не только физически. Главное, почаще говорите ему «Упадешь».- Коридор санатория. Мама тянет за руку плачущего трехлетку. Время от времени покрикивая. «Вот я позвоню папе, он тебя «наругает» и не разрешит конфету. (Мама и не догадывается, что делая из папы «карателя» и кризис- менеджера, себя перемещает в беспомощную детскую позицию — минимум, сестры. И теряет авторитетность, и провоцирует распределение ролей «папа — страшила, ребенок — жертва и вредина, она сама — и не при чем). Мальчик заходится в плаче. В это время из своей комнаты вышла женщина — ровесница санатория. «А кто здесь так плачет?! Сейчас отдам тебя милиционеру. Нельзя так плакать и кричать. Я вызываю милицию!»… Мама продолжает тянуть мальчика, женщина продолжает укорительно вещать, мальчик, испуганно затихнув, затем продолжает реветь.(Когда кто-то с самыми лучшими побуждениями вклинивается в воспитательный процесс, запугивая, критикуя, обесценивая, задача родителей — защитить ребенка. Как минимум, сказав женщине — «Спасибо за заботу. Мы справимся». Сказав сыну — «Мне тоже оч не нравится, как ты себя ведешь. Но я тебя никому не отдам. А милиционеры, кстати, часто помогают находить деток и защищают их»)- В столовой. От каждого столика доносится: Кушай! Ну почему ты не ешь овощи! Если не поешь, не будешь плавать! Дети плачут, родители — как грозовые тучи… У нас на тарелках пюре и рыба. Мы с Михой попробовали — отложили. Человеку это есть точно нельзя. Малышку за соседним столиком насилуют этой «полезной» и вкусной снедью. С угрозами и шипением. Ее заставили съесть эту «ну и гадость эта ваша заливная рыба»… И этот опыт запомнится как насилие.- Озеро. Папа строго старшему (7 лет) сыну:- Что ж ты за недоделок такой. постоять спокойно не можешь! Мальчик через пару секунд:- Я не недоделок. Я и по математике умею, и по письму!После папы включилась бабушка с воспитательной минутой. Громкой. На все озеро. Мальчик:- Сейчас начнется слово на букву «х»Бабушка, переглядываясь с родственниками:- Что «хаос»?- Нет, мама знает.- А почему начнется?- Потому что ты меня все время учишь и учишь, и воспитываешь, и заставляешь слушать то, что я давно знаю........ Если бы мы научились так же публично, как воспитываем и одергиваем ребенка, проявлять свое тепло и нежность. Если бы для сравнения посчитали, сколько раз за час даем команд и оценок, а сколько поддержки и тепла, если бы в нашей любви проявлялось бы еще уважение к малышу. Если бы мы себе задали вопрос : Если бы передо мной был чужой ребенок, я вел бы себя так? А если передо мной был дорогой гость, как бы я с ним обращался?, — возможно и не пришлось бы одергивать, бить, кричать, гасить истерики…Потом пришло несколько «да»:- Да, дите до 7 лет не может сидеть смирно ни минутки. Это обусловлено вызреванием долей мозга.- Да, дите не понимает, почему «нет», если только что это же было «да»- Да, дите не может остановить игру по команде, потому, что это процесс и есть эмоциональная инерция.- Да, дите, которое называется амбидекстр — право- леворукий, часто воспринимает информацию с задержкой 5—7 сек. Оно не тупое и не глухое. Это особенность обработки информации.- Да, дите может бояться становиться на песок или дотрагиваться до воды (если у него были сложности в родах, если и в 3—4 года проявлен гипертонус). Ему просто нужно чуть больше времени на привыкание.- Да, дите нормальное, даже если 20 раз подряд бросает в песок совочек и игрушки. И смеется. Оно так исследует траекторию полета. И развивается.- Да, дите не разбаловано, если плачет и беспокоится в отсутствии мамы, даже если оно осталось с любящей бабушкой.- Да, дите не понимает «человеческого голоса», если этот голос все время звучит сверху и подает команды.- Да, дите кричит «мое», не потому что жадина или плохо воспитан — оно так учится отстаивать свои границы. И это действительно его машинка.- Да, дите любит и принимает нас — взрослых безусловно, привыкает к нашим тональностям. И иногда думает «когда вырасту, никогда не буду поступать так со своими детьми»… А, когда вырастет, будет новым и новым витком повторять слова мам- пап- бабушек- дедушек…пока мы чего- то не изменим.

  Ответить
• 25 ноября 2015, 16:59

  Маша Попова

  С 17 августа по 21 августа безлимитное посещение клуба всего за 150 рублей!!! Акция только для группы в контакте!
  ПАРОЛЬ при входе в клуб: акция недели в контакте!!!!

  Ответить
• 14 ноября 2015, 16:39

  Маша Попова

  Счастливые дети35 ИГР для РАЗВИТИЯ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ РУК
  1. Дайте ребенку одноразовые палочки для коктейлей и попросите засунуть их в отверстия дуршлага.
  2. Игра очень похожа на предыдущую! Разница только в том, что вместо палочек для коктейлей вы дадите ребенку ушные палочки. Детям нравится заполнять все отверстия дуршлага ушными палочками. Отличная игра на развитие мелкой моторики рук.
  3. Ещё одна увлекательная игра для мелкой моторики: распределение цветных помпонов по ячейкам формы для выпечки. Эта игра для деток, которые учат названия цветов и знают их различие.Малышу даете много разноцветных помпонов, а он их раскладывает по ячейкам, сортируя по цветам.
  4. Для игры вам понадобятся:контейнер для яицпалочки для коктейлей (желательно разноцветные)рулоны из-под туалетной бумаги, разрезанные на кольца.Проткните отверстия в каждой ячейке для яиц. Попросите малыша вставить в них палочки для коктейлей, а затем надеть кольца, вырезанные из рулонов туалетной бумаги.
  5. Подготовьте все необходимое для этой игры! На доску для лепки прилепите шар пластилина, воткните в него палочку для шашлыка или шпажку. Попросите кроху надеть на нее кольца печенья, как показано на рисунке.
  6. Игра очень похожая на предыдущую игру, только к комочку пластилина крепится коктейльная трубочка и на нее малыш нанизывает сырые макаронные изделия.
  7. Игра на улице, которая поможет ребенку выучить цвет, развить внимание, координацию движения и моторику!Разноцветными мелками нарисуйте на асфальте круги и попросите малыша стать в кружок названного вами цвета.
  8. Дайте карапузу пластиковую бутылку и попросите ее наполнить разноцветными помпонами, кусочками ворсистой проволоки, цветными лентами и т.д.
  9. В вертикальном положении на небольшом расстоянии от пола прикрепите или приклейте к стене картонную трубку из-под бумажных полотенец. Под ней поставьте пустой контейнер или емкость. Игра заключается в том, что малыш будет заполнять емкость, вкидывая помпоны в трубу.
  10. Игра заключается в том, что ребенок будет брать кулинарными щипцами кубики и вкидывать их в пластиковую банку или контейнер
  11. Еще один вариант игры это рассыпать на поднос разноцветные помпоны, а затем попросить малыша собрать их в емкость.
  12. Детям очень нравится играть с водой, поэтому предлагаю организовать игру с водой.Поставьте две емкости, в одну из них налейте воду.Дайте ребенку медицинскую грушу, и пусть нею переливает воду с одной емкости в другую.
  13. В подготовке к этой игре малыш будет сам принимать активное участие! Дайте юному художнику краски и кисточку, чтобы раскрасить контейнеры для игры. Когда краска высохнет, вырежьте в крышках отверстия в виде маленького и большого прямоугольника. Контейнер, где отверстие с меньшим прямоугольником малыш будет заполнять палочками из-под мороженого, а контейнер с большим прямоугольником заполнит крышками из-под лимонада или сока.
  14. Внимание! Во время игры малыш может выпачкаться в краску! Суть игры состоит в том, что юный художник будет макать мочалку в разноцветные краски и делать отпечатки на бумаге или картоне.
  15. Игра Нанизывание на веревкуКартонную трубку из-под туалетной бумаги или бумажных полотенец разрежьте на цилиндры одинаковой длины. Раскрасьте их разноцветными красками. В процессе раскрашивания должен принимать участие и ребенок.Затем дайте малышу веревку и попросите нанизать на нее разноцветные цилиндры. Последовательность цветов называете Вы или решает ребенок!
  16. Еще одна игра, когда малыш может научиться нанизывать фигуры на веревку! Для этого вырежьте из поролона фигуры в виде катушек и попросите малютку нанизать их на веревку.
  17. Игра понравится даже полугодовалому ребенку. В присутствие взрослого малыш из тарелки или подноса берет разноцветные помпоны, пробки из-под бутылок, крупные пуговицы и вкидывает их в емкость через отверстие в крышке.
  18. В отверстие пустой солянки кроха вставляет кусочки цветной ворсистой проволоки. Таким образом развивается мелкая моторика рук.
  19. Научите свое чадо прищипывать прищепки! Для этого возьмите ведро и к его верхнему краю малыш будет прищипывать прищепки.
  20. Учим малыша пользоваться молнией. Для этого к картону приклейте несколько разноцветных молний и покажите вашему малютке: как правильно расстёгивать и застёгивать молнию.
  21. Игра заключается в том, что малыш вкладывает разноцветные пластиковые яичка в контейнер для яиц. Таким образом, он учит цвета и развивает моторику рук! Эти яичка можете взять из Киндер-сюрприза.
  22. Игра, во время которой малыш разучивает цвета, а так же учиться застегивать прищепки.Раскрасьте лист картона в разноцветные полоски. Затем, в те же цвета раскрасьте прищепки. Когда краска высохнет, попросите малыша прищипнуть прищепку так, чтобы ее цвет соответствовал цвету полосы.
  23. Малыш учиться одевать пуговицу в отверстие. Для этой игры нарежьте разноцветные ткани на маленькие отрезки, в середину сделайте надрез. Попросите ребенка продеть пуговицу через отверстие.
  24. Игра На шнурок нанизываем пуговицы! Для этого возьмите большое количество крупных пуговиц и научите кроху нанизывать их на шнурок.
  25. Игра Пронизываем нить в отверстия канвыДайте ребенку нить или тонкий шнурок и покажите, как пронизывать его через крупные отверстия ткани.
  26. Игра Заворачиваем в фольгу предметы или игрушкиДля этого дайте ребенку фольгу и попросите в нее завернуть игрушку или предмет! Для примера покажите: как это правильно сделать!
  27. Игра с разноцветными перышками.Вместе с малышом раскрасьте перышки в разные цвета, на бумаге нарисуйте небольшие разноцветные кружочки. Игра заключается в том, что карапуз вставляет перышко в тот кружочек, который соответствует цвету перышка.
  28. Игра Перекладывание мелких предметов из одной емкости во вторую.Для игры можете взять емкость, пластиковую бутылку и пробки из-под вина. Попросите малютку переложить пробки из одной емкости во вторую.
  29. Игра Прикрепление магнитиковДайте карапузу большое количество красивых, ярких магнитиков и покажите: как прикреплять их к любой поверхности, например к пластиковой миске. Затем малыш сам будет играть с магнитами, прикрепляя их и сдирая.
  30. Для этой игры понадобится вата, пинцет и емкость для заморозки воды. Объясните своему чаду, что ему нужно будет пинцетом брать вату и перекладывать ее в ячейки контейнера.
  31. Игра Детский боулингРаспечатайте в компьютере фотографии членов семьи, сверните их трубочкой и склейте по краям. Поставьте их вертикально на стол. Малыш должен будет мячиком сбить эти цилиндры.
  32. Спортивные упражнения на подушкахМалыш раскладывает в одну линию подушки, а затем прыгает на них, ползает и т.д
  .33. Игра на ориентирование, логику и на развитие моторики рук.Раскрутите крышки из разных тюбиков, бутылочек и т.д., выложите их в хаотичном порядке, а затем попросите малыша закрутить крышечки на каждую емкость. Причем крышечка должна соответствовать емкости
  34. Учимся прикреплять скрепки, а так же учим цветаДля игры вам понадобятся цветные скрепки и кружочки, вырезанные из цветной бумаги. Попросите малыша прикрепить скрепки на кружочки так, чтобы их цвета совпадали.
  35. Игра Учимся клеить наклейкиРаспечатайте принтером или нарисуйте геометрические фигуры на листе бумаги, а затем попросите малыша наклеить на них наклейки. Для начала покажите: как правильно это сделать.
  Детям очень нравится такая игра!

  Ответить
• 07 ноября 2015, 22:16

  Анастасия Виноградова

  Добрый день. В условиях акции на биглионе написано что закрытый формат др обсуждается индивид-но. Это возможно?

  Ответить

• 26 октября 2015, 22:00

  Маша Попова

  ПОЛЕЗНО ЗНАТЬА ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ..... ВРЕМЯ РОЖДЕНИЯ РЕБЕНКА ОТРАЗИТСЯ НА ЕГО БУДУЩЕМ!! Утро или вечер? Оказывается, от того, в какое время суток и час родился малыш, зависит его судьба.Если вы хотите познакомиться с собой поближе, срочно узнавайте точное время своего рождения. Возможно,это прольет свет на особенности вашего характера и закономерные случайности вашей судьбы.с 24.00 до 2.00В это время суток рождаются самые любознательные малыши, которые находятся под покровительством планеты Меркурий.Если ребенок родился с 24.00 до 2.00 часов, он вырастет лидером, будет активным и энергичным, будет стремиться быть в центре внимания. Мамам таких малышей можно порекомендовать всячески развивать способности к восприятию информации для успешной учебы и формировать в малыше лидерские качества.с 2.00 до 4.00В середине ночи рождаются трудолюбивые личности.Если ваш ребенок появился на свет с 2.00 до 4.00 ночи, он всю жизнь будет находиться под покровительством Венеры. Планета любви подарит малышу способность зарабатывать деньги и добиваться целей своим трудом и талантом. Это очень любвеобильные малыши, которые благодаря мягкости и общительности, смогут добиться расположения нужного человека и получить желаемое.Если малыш появился на свет с 4.00 до 6.00 утра, его планета-покровитель Марс. Это планета лидерства, которая обязательно приведет вашего кроху к успеху. Дети, рожденные в этот промежуток времени независимы, упрямы, честны. Им подойдет исключительно руководящая должность. Чтобы обуздать маленького командира, воспитывайте его, как можно мягче, учите доверять другим детям и взрослым.от 6.00 до 8.00В это время суток рождаются малыши под покровительством Нептуна. Его время действия от 6.00 до 8.00 утра.Дети, родившееся в это время будут ранимы душой. Они вряд ли будут рваться в бой, пытаться занять лидирующую позицию. Они, скорее всего, отступят, чем будут бороться. Из таких малышей может вырасти человек с богатым внутренним миром, который предпочтет уединение светской жизни.С 8.00 до 10.00 утра рождаются дети, которым покровительствует Уран. Это самые обаятельные малыши. К ним всегда будут тянуться за помощью, теплым словом, простым человеческим общением. Главными качествами такого человека станут гуманизм, простота и человечность. Часто из таких детей вырастают люди, активно участвующие в благотворительной деятельности.Поздним утром с 10.00 до 12.00 часов властвует Сатурн, который дарит человеку, рожденному в это время, принципиальность и дисциплинированность. Такие люди честолюбивы, ставят перед собой большие цели и обладают огромной силой деятельности. Это будущие политики, государственные служащие, чиновники.С 12. 00 до 14 00 рождаются дети, которым покровительствует Юпитер. В душе эти люди вечные путешественники. Для них будет важно узнавать информацию, общаться с новыми людьми, постоянно получать свежие впечатления. Им будет по силам изменить свою жизнь, переехав в другую страну или кардинально сменив профессию в течение жизни. С раннего детства таких детей нужно приучать к дисциплине.С 14.00 до 16.00 время рождения волевых и сильных детей. Это часы Плутона, который дает способность своим подопечным легче других переносить неудачи, жизненные трудности. Каждая новая проблема будет делать ребенка сильнее, закалять и делать мудрее. Такого малыша обязательно нужно учить ставить адекватные цели и показывать, как их можно достичь.Период действия Венеры с 16.00 до 18.00. Цель деток, которые родились в этот промежуток времени найти свою настоящую любовь. С годами у них проявится такое чудесное свойство характера, как способность понимать других людей. Они будут ставить себя на их место, и делать правильные выводы из ситуаций. Легкость в общении и стремление найти вторую половинку подтолкнет таких людей к достаточно раннему вступлению в брак.Если малыш родился вечеромВечером, с 18.00 до 20.00 рождаются дети, на которых активно действует Меркурий. Это планета ума, идей и новых начинаний. Эти дети никогда не опустят рук, будут способны найти решение даже в самых безвыходных ситуациях. Из таких деток вырастают преданные друзья и любимые, которые, уж точно не будут сидеть без дела. Такого ребенка обязательно нужно учить решать не только чужие проблемы, но и свои собственные.С 20.00 до 22 часов начинает действовать Солнце, наделяя малышей, родившихся в это время «солнечными» чертами. Такие дети обязательно вырастут общительными и амбициозными, будут искать приключений и смены удовольствий. Из таких людей могут вырасти артисты, организаторы, те, для которых личностная самореализация будет важнейшей целью жизни. Отдайте таких детей в кружок самодеятельности, пусть поют и танцуют, это их путь!Те детки, которые родились с 22.00 до 24.00, находятся под влиянием загадочной и изменчивой Луны. Рожденные в этот день, обладают философским складом ума, стремятся к стабильности и гармонии. С детства, такие люди очень впечатлительны, подвержены страхам и сомнениям, поэтому нужно с самого раннего возраста уделить внимание эмоциональной и психологической стороне воспитания ребенка.Таким деткам, тяжело своими силами достичь покоя и радости, их нужно учить отличать зло от добра и работать над адекватной оценкой окружающей действительности. Не стоит переживать, если карьера и работа придут не сразу в жизнь такого человека. Таким людям трудно работать исключительно ради денег. Они ищут в рабочих отношениях эмоциональную связь и покой.

  Ответить