Детский развивающий клуб Маленький Гений

Детский развивающий клуб Маленький Гений: отзывы

• 26 апреля 2024, 13:46

  Екатерина Рудалева

  Осенний листопад.

  Ответить
• 20 ноября 2015, 15:02

  Лиля Опякина

  Сегодняшние поделки. Красивые осенние деревья из природного материала

  Ответить
• 19 ноября 2015, 20:53

  Лиля Опякина

  ДОРОГИЕ РОДИТЕЛИ!
  ДЕТСКИЙ РАЗВИВАЮЩИЙ КЛУБ «МАЛЕНЬКИЙ ГЕНИЙ» ПРИГЛАШАЕТ ВАС И ВАШИХ ДЕТЕЙ НА ПРАЗДНИК, КОТОРЫЙ СОСТОИТСЯ 1 СЕНТЯБРЯ В 11:00- ДЕНЬ ЗНАНИЙ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ! В ПРОГРАММЕ СКАЗОЧНЫЕ ГЕРОИ НЕЗНАЙКА И МАЛЬВИНА, КОНКУРСЫ, АКВАГРИММ И МЫЛЬНЫЕ ПУЗЫРИ! ФОТОСЕССИЯ В ПОДАРОК! ВХОД СВОБОДНЫЙ. ПРИХОДИТЕ!!! АДРЕС: УЛ. КОННОАРМЕЙСКАЯ, 17 (ПЕРЕСЕЧЕНИЕ С Л.ШМИДТА)

  Ответить
• 15 ноября 2015, 16:41

  Лиля Опякина

  Десять вещей, которые делают ребенка глупее
  Соска после года
  Сосательный рефлекс тесно связан у младенца с ощущением безопасности и комфорта. Однако уже к году уровень развития ребенка позволяет ему регулировать свое эмоциональное состояние более сложными и одновременно более эффективными способами.
  Например, он может пожаловаться и получить в ответ ласку и сочувствие от взрослого или жестом указать на то, что ему нужно, и устранить причину дискомфорта.
  Если же для решения любой проблемы существует только один способ сосание соски, тогда и в дальнейшем ребёнок может сохранить верность этой привычке: в младшем школьном возрасте грызть концы ручек или карандашей, а в старшем курить.
  Кроме того, по утверждению специалистов, сосание соски ассоциируется у малыша с грудью матери, а когда человек ест, у него формируется ощущение безопасности. Таким образом, если малыш сосет соску, он все время ощущает себя в безопасности. И не всегда это хорошо.
  Как известно, человек развивается только в том случае, если выходит из зоны комфорта. Если все время сосать соску, то ощущение комфорта не оставит вашего малютку и развиваться у него не будет никакого стимула.
  Подгузники после 1,5 лет
  Безусловно, было бы перебором призывать родителей возродить эпоху марлевых подгузников и пеленочного дерматита. Однако для развития контроля за функциями своего организма необходимо, чтобы ребенок испытывал некоторое неудобство, на которое он мог бы реагировать.
  Важно помнить о том, что в детстве способность контролировать свои горшковые дела тесно связана с умением регулировать поведение в целом. Поэтому, если вы тщетно пытаетесь бороться с капризами, агрессией и истериками, начните с приучения к горшку.
  Изогнутые ложки и ходунки в любом возрасте
  Ложки с поворотом, благодаря которым их содержимое попадает чаду прямо в рот, а не мимо, полезны с точки зрения экономии каши и мыла, однако не способствуют развитию пространственных представлений. Ведь именно неоднократно промазывая ложкой мимо рта, малыш постепенно различает, где и что у него находится на лице.
  Те же проблемы, но в масштабах всего тела возникают у детей при использовании ходунков. Не падая и не имея возможности ощутить локтями и коленками окружающий рельеф, ребенок дольше, чем другие дети, будет формировать картину мира.
  Говорящие интерактивные игрушки после 2 лет
  Речь идет не о пищащих или издающих любые другие звуки игрушках, а о меховых зверушках с электронной начинкой, способных говорить целые фразы и отвечать на простые вопросы малыша. В рекламе про них обычно говорится, что они станут лучшими друзьями ребенка.
  На самом деле именно это свойство говорящих игрушек должно насторожить родителей. Ведь общение это не только способность говорить, но и умение ориентироваться на контекст ситуации, оценивать мимику и интонации собеседника.
  Ребенок, который проводит много времени за общением с интерактивной игрушкой, учится лишь механически повторять слова. Кроме того, скромный набор фраз искусственно ограничивает сюжет игры малыша.
  Телевизор в любом возрасте
  Поскольку про вред телевизора не пишет только ленивый, скажем лишь о том, что негативно влияет не только содержание многих передач, но и привычка использовать телевизор в качестве постоянного звукового фона.
  Некоторые дети настолько привыкают к нему, что потом не могут находиться в тишине, что отражается на учебе и соблюдению дисциплины в школе.
  Сладости без ограничений
  Привычка быстро утолять голод конфеткой подвела уже не одно поколение взрослых, поэтому незачем повторять их ошибки. Когда родители жалуются на то, что ребенок не ест ничего, кроме сладкого, всегда хочется спросить, а откуда он их берет? Практика показывает, что человек, которого не кормят целый день, ближе к вечеру ест все.
  Электронные игры без ограничений
  Несмотря на полезный обучающий эффект многих планшетных или телефонных игр, он часто нивелируется большим количеством времени, которое ребенок тратит на игру. Отсутствие ограничений резко повышает риск формирования зависимости, в результате чего мысли об игре и связанными с ней эффектах вытесняют все остальное.
  Игрушки-монстры в любом возрасте
  Как говорили во времена наших родителей, бытие определяет сознание. Чем будет наполнено сознание малыша, если его бытие состоит из уродливых кукол, спящих в гробиках, или трансформеров с беспощадными гримасами?
  Трехколесные самокаты после 3 лет
  Если двухколесные самокаты развивают у ребенка чувство равновесия, то трехколесные помогают малышу научиться опираться на одну ногу и отталкиваться другой, никак не координируя эти процессы между собой.
  Поэтому, если хотите, чтобы ребенок приобретал новые навыки, стоит научить его обходиться меньшим количеством колес.
  Свободные карманные деньги в любом возрасте

  Ответить
• 10 ноября 2015, 21:40

  Лиля Опякина

  Игры, которые учат ребенка доброте.
  Игры для детей существуют самые разные одни развивают память, другие речь малыша, третьи воображение. В этом множестве существуют игры, развивающие нравственные качества ребенка и помогающие ему отличать плохие поступки от хороших.
  >Копилка добрых дел
  Вырежьте из цветной бумаги кружочки или сердечки. В конце каждого дня предложите ребенку положить в копилку столько кружочков, сколько добрых дел он сегодня совершил. Если малыш затрудняется, помогите ему найти это доброе дело даже в малейших положительных поступках. Такая игра будет стимулом у крохи совершать что-то хорошее.
  >Выбрасываем злость
  Дайте ребенку черные тучки или темные кляксы, предложите сложить их в мешок. При этом побуждайте ребенка рассказать, какие плохие поступки были у него сегодня. Договоритесь с малышом, что вы складываете вашу злость, обиду или другую отрицательную эмоцию в этот мешок и идете выбрасывать ее.
  >Ласковые имена
  Игра коллективная, воспитывающая доброжелательное отношение одного ребенка к другому. Игроки должны встать в круг. Один из участников бросает мяч другому, называя его ласково по имени. Например: Сереженька, Богданчик, Олечка и т.д. Второй игрок бросает следующему. Выигрывает тот, кто назвал больше ласковых имён.
  >Комплименты
  Предложите детям сесть в круг лицом и взяться за руки. Каждый ребенок должен сказать что-то доброе и приятное своему соседу, сидящему рядом. Тот, кому предназначена похвала, говорит: Спасибо, мне очень приятно. И дальше он говорит комплимент следующему ребенку. Когда малыш затрудняется что-то сказать, взрослый должен ему помочь найти нужные слова.
  >Пирамида любви
  Вспомните вместе с детьми о том, что все мы что-то любим. У кого-то это семья, у кого-то кукла, а некоторым просто нравится мороженое. Предложите детям построить пирамиду любви. Взрослый начинает ее строить, называя то, что он любит и кладет руку в центр. Затем каждый из детей называет то, что ему нравится или вызывает симпатию и кладет свою руку сверху. Таким образом, получилась целая пирамида.
  Рекомендовано с 3 -х лет.

  Ответить

• 24 октября 2015, 21:45

  Лиля Опякина

  Вот так мы поздравляем наших мам

  Ответить