Детский центр Классики на улице Соловьиная Роща

Детский центр Классики на улице Соловьиная Роща: отзывы

• 25 июня 2024, 12:02

  Оленька Барыбина

  Как развивать творческие способности у детей способом изо?
  Рисование один из видов изобразительной деятельности, в котором в полной мере проявляется творчество детей разного возраста. Порой они начинают рисовать раньше, чем говорить. Как важно поддержать ребенка в самом начале его творческого пути! Главное помочь ребенку увидеть мир, вселить в него веру в свои силы. Зажечь огонек радости и творчества можете и вы, родители! Проанализируем все пути формирования знаний, навыков в области изобразительного искусства. Первая задача необходимо обогащать знания, представления детей о тех предметах и явлениях, которые они наблюдают, например, на прогулке в парке, при посещении театра, цирка. По мере получения новых впечатлений в процессе наблюдений рисунки детей обогащаются, изменяются, приобретают новые черты. Обращайте внимание на то, что предметы, которые окружают вас и ваших детей могут быть разными: отличаться по цвету, по величине, по положению в пространстве. Может изменяться внешний вид предметов, например, деревья в разные времена года. Для закрепления знаний можно предложить детям знакомство с произведениями искусства. Для этого всей семьей посетите музей искусств. Покажите детям, какие художественные средства используют художники, изображая одно и то же явление на картинах. После таких бесед рисунки ребят становятся более выразительными, интересными по цвету, разнообразнее по замыслу. Еще одно средство способствует улучшению выразительности детских рисунков. Это рассматривание иллюстраций в книгах. Вы с детьми часто читаете сказки и рассматриваете к ним иллюстрации. И на основе полученных впечатлений дети могут нарисовать героев сказок, животных. Подойдут такие темы: Три медведя, Сказочная птица, Сказочный дворец и т.д. Необходимыми компонентами творчества являются процессы мышления, воображения, памяти. Поэтому развитие творческих способностей возможно только при одновременной активизации этих процессов. Понаблюдайте с детьми из окна вашего дома на облака, которые плывут по небу. Вот вам и игра На что похожи облака?, Найди предметы, окрашенные в холодные и теплые цвета. Русское народное творчество не перестает восхищать и удивлять глубоким содержанием и совершенной формой. Родная речь, звучащая в сказках, выразительные интонации русской песни, яркая народная игрушка являются незаменимыми средствами воспитания любви к Родине, окружающей среде, природе, с которой ребенок встречается с малых лет. Лучше всего раскрасить красками дымковскую (вятскую) игрушку. Элементы узора очень просты: прямые и волнистые линии, кружочки, точки. Если нет объемной фигурки, предложите ребенку бумажный силуэт барышни или лошадки. Также в книжных магазинах вы можете найти раскраски, в которых есть вся необходимая информация о народных игрушках, элементах узоров. Овладение рисованием требует не только развитие восприятия, формирования образных представлений, воображения, но и развитие специальных движений руки, усвоение графических навыков и умений, позволяющих воплотить в рисунке образы представлений и воображения. Чтобы у детей развивалась мелкая моторика рук, можно использовать пальчиковую гимнастику. Инсценировать стихи, игры-потешки при помощи рук (Пять братьев, Мальчик-пальчик, где ты был?, Котята), разминать пальцами пластилин, глину, запускать мелкие волчки, разглаживать руками смятый лист бумаги вот какие игры можно предложить всем членам вашей семьи. Эти упражнения способствуют развитию движений рук и ручной умелости, способности правильно держать кисть, карандаш в руке и владеть им. Особенно такие занятия необходимы для детей с ограниченными возможностями. Итогом всей творческой деятельности всегда являются выставки, вернисажи. Родители, организуйте выставку рисунков вашего ребенка. Самые интересные работы поместите в рамки, и украсьте ими пустую стену. Эта выставка не оставит равнодушными ваших гостей! Выставки детских работ повышают интерес к изобразительной деятельности, воспитывают бережное отношение к продуктам своего труда и труда своих товарищей, а впоследствии и окружающих людей. Самостоятельная художественная деятельность обладает большими возможностями для осуществления многих воспитательных задач, развития таких качеств личности, как инициативность, самостоятельность, творческая активность. Для этого в комнате ваших детей должен быть уголок для художественно-творческой деятельности, где ребенок сам выбирает материалы, средства для выполнения своего замысла. В семье легко найти подход к ребенку, который стремится утвердиться в своей художественной практике. Важно, чтобы эти попытки были связаны со всем семейным укладом, чтобы ребенок чувствовал себя активным членом маленького, близкого ему коллектива. Если дома взрослые поощряют и поддерживают творческие наклонности ребенка, то они будут успешно развиваться.

  Ответить
• 17 сентября 2016, 15:09

  Оленька Барыбина

  Уважаемые родители!
  Спешим порадовать хорошей новостью: 8 сентября в 18ч 30минут состоится торжественное открытие детского центра «Классики». Приходите со своими детками, будет очень интересно. В программе ростовые куклы, конкурсы, игры, мастер-классы, раздача призов. Хорошее настроение гарантируем!
  Ждем всех по адресу: пр-д Соловьиная роща, д.18

  Ответить
• 13 сентября 2016, 18:21

  Оленька Барыбина

  Детский центр Классики предлагает специальный курс для малышей в возрасте от 2 до 5 лет, предполагающий комплексные занятия и обеспечивающий получение всех необходимых навыков и знаний для начала обучения по подготовке детей к школе. Раннее развитие это: подготовка к обучению грамоте; постановка руки к письму; азбука для дошкольников; развитие речи; математика (счет, логика, ребусы, задачи); окружающий мир; творчество (лепка, рисование, аппликация)

  Ответить
• 11 сентября 2016, 09:47

  Оленька Барыбина

  Ура! Вчера состоялось открытие детского центра «Классики». Желающих посмотреть, поучаствовать и повеселиться было очень много. Дети рисовали на асфальте, играли, танцевали и резвились. Родители смогли отвлечься от домашних рутинных дел, полюбоваться на любимого проказника, сфотографировать его с Тигром и Мышонком и просто отдохнуть. После игр и конкурсов на улице дети приняли участие в мастер-классах, а взрослые определились с выбором студии. Праздник прошел весело и интересно. Ждем всех желающих заниматься в нашем центре!

  Ответить
• 29 августа 2016, 16:23

  Оленька Барыбина

  Сегодня в нашем центре «Классики» начала работу студия рисования. Дети с большим воодушевлением принялись за работу. Результат не заставил себя ждать. Замечательная волшебная улитка понравилась не только ребятам, но и всем взрослым. Будем учиться дальше. Ведь впереди еще столько интересного!

  Ответить

• 27 августа 2016, 11:23

  Оленька Барыбина

  Спешите! Вашему вниманию предлагаем новую услугу! Работа с психологом по следующим направлениям.
  Диагностическая работа: диагностика готовности ребенка к школе (от 6 лет); диагностика развития познавательной сферы (от 3-х лет); диагностика особенностей эмоционально-волевой и личностной сфер (от 4-х лет); диагностика в сфере детско-родительских отношений (стили воспитания и др. от 6 лет) Коррекционная работа (индивидуальные и групповые занятия): коррекция развития познавательных процессов (восприятие, память, внимание, процессы мышления); коррекция особенностей эмоционально-волевой сферы (процессы саморегуляции, тревожность, агрессия, страхи); коррекция проблем детско-родительских отношений (индивидуальные занятия с ребенком и взрослым, совместные занятия формата ребенок-родитель)

  Ответить